La Paz, Baja California Sur – En respuesta a la preocupación generada por los rumores de cierre de grupos escolares en diversos planteles, el diputado José María Avilés Castro ha aclarado que la intención no es clausurar grupos educativos, sino más bien reasignar maestros en zonas donde la demanda de estudiantes ha fluctuado. El diputado subrayó que esta medida busca ajustar la distribución docente de manera más eficiente.
En sus declaraciones, el diputado Avilés explicó que los cambios en la asignación de maestros están dirigidos hacia aquellas áreas donde la población estudiantil ha experimentado crecimiento, mientras que en otras zonas se ha registrado una disminución en el número de alumnos. Esta reubicación, afirmó, tiene como objetivo optimizar la utilización de recursos y garantizar que los grupos cuenten con el número adecuado de estudiantes.
El legislador enfatizó la diferencia entre la reasignación de maestros y el cierre de grupos educativos, señalando: «Hay que dejarlo claro, no hay cierre de grupos, hay una reasignación de maestros por falta de grupos, que es muy distinto». Avilés también mencionó que el proceso de reasignación es necesario para evitar desequilibrios en la relación maestro-alumno y para garantizar que las necesidades educativas de las diferentes áreas sean atendidas de manera adecuada.
El diputado Avilés destacó que, en ocasiones, la oposición de algunos educadores a la reasignación puede llevar a contradicciones, ya que por un lado solicitan plazas docentes y, por otro lado, la reubicación permite utilizar los recursos de manera más eficiente. Además, señaló que esta medida es preferible a solicitar nuevas plazas a la Federación, lo que podría no ser viable debido a la base magisterial existente.
En relación con la preocupación sobre la reasignación de grupos vespertinos hacia el turno matutino, el diputado Avilés indicó que esta dinámica busca aprovechar recursos de manera más eficiente y no es una novedad. «El objetivo es disminuir el uso de recursos excesivos para la Secretaría de Educación Pública (SEP)», aseguró. Aunque algunos expresan inquietud sobre los posibles efectos en los horarios de los estudiantes, Avilés señaló que el objetivo principal es la optimización de recursos y la mejora en la distribución de la enseñanza.